INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Proyecto Educativo Insticional (PEI)

El presente documento es el primer borrador del Proyecto Educativo (PEI) ...

Sistema Escolar de Valoracion Estudiantil

Uso exclusivo de profesores

Universidad Del Tolima

Ahora la Universidad del Tolima esta en nuestra Institución

Acuerdos para la Habitancia

Recogiendo el proceso de diálogo y construcciÓn de acuerdos iniciado desde el nacimiento de la institución educativa realizado por la comunidad educativa en general, liderado por las directivas y los docentes y nutrido por las experiencias de los estudiantes y padres de familia, se presenta el presente DOCUMENTO DE ACUERDOS PARA LA HABITANCIA

COORDINADOR

ANA CRISTINA HURTADO GALARZA Trabajadora Social con especialización en Gerencia Social (Univalle), vinculada a la adminsitración municipal, actualmente se desempeña como Coordinadora del Centro de Desarrollo Infantil CARIÑO en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO LATIR





CUADRO RESUMEN PLANEACIÓN CARIÑO

El mapa curricular propuesto se convierte en el HORIZONTE DE SENTIDO de la intervención que se realiza en el programa CARIÑO con niños y niñas a partir de los 2 años hasta los 4 años 11 meses. Este horizonte de sentido es el Conjunto de significados que los niños y niñas del programa organizan y reorganizan en relación consigo mismos, con su mundo social y el mundo físico en el que actúan y se desarrollan En el programa Cariño se considera que los niños y niñas no tienen un solo itinerario posible sino muchos ITINERARIOS POSIBLES Y cada uno es altamente dependiente del conjunto de COMPETENCIAS COGNITIVAS TEMPRANAS que poseen los niños y las niñas desde su nacimiento , aspectos que nos proponemos fortalecer y generar transformaciones tanto en los niños y niñas como en sus familias.




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LINEAMIENTOS DE LA DIRECCIÓN DE COMUNICACIONES DEL MINISTERIO DE CULTURA

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REFLEXIONES SOBRE LAS APUESTAS DEL DOCUMENTO DEL 2014 FRENTE AL DOCUMENTO DE POLÍTICA CONTRUIDO EN 2009

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